序号 |
项目主持人 |
项目名称 |
项目编号 |
下达单位 |
项目实施情况 |
1 |
巫会朋 |
“非遗”视域下潮汕民间濒危传统武术拳种抢救与保护研究 |
WSH2019C007 |
国家体育总局武术研究院 |
在研 |
2 |
马秀兰 |
基于生源多样化“互联网”高职外语教学应用研究 |
FLEC030 |
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会 |
在研 |
3 |
高职英语教育专业职业核心技能 |
2018T42 |
广东省高职教育教师教育专业教学指导委员会 |
在研 |
4 |
批判性思维模式培养的教学改革研究 |
JYPJXGG1620009 |
揭阳职业技术学院 |
2020年7月结题 |
5 |
英汉时空特质差异与社会维度的词汇意义构建 |
2020JYCKY07 |
揭阳职业技术学院 |
在研 |
6 |
陈婉玲 |
揭阳市世纪云商创业服务有限公司商务英语专业校外教学实践基地 |
粤教高函（2016）135号 |
广东省教育厅 |
2020年4月验收 |
7 |
揭阳市机关少霏幼儿园英语教育专业校外实践教学基地 |
JYCXWJD1901 |
揭阳职业技术学院 |
在研 |
8 |
产教融合背景下高职院校人才培养现状探索与实践研究---以揭阳职业技术学院为例 |
jyc2019jyY06 |
揭阳职业技术学院 |
2020年7月立项 |
9 |
邱瑞君 |
商务英语现代学徒制试点 |
JYPXDXT_C170401 |
揭阳职业技术学院 |
2020年7月验收 |
10 |
广东省教育厅 |
在研 |
11 |
林丹蔚 |
“一带一路” 战略大发展下区域性
商务英语专业建设改革研究 |
201877 |
广东省高职教育外语教学指导委员会 |
2021年2月结题 |
12 |
如何消除外语学习者语言石化现象并促进中介语的发展 |
jyc2016Y12 |
揭阳职业技术学院 |
2020年10月结题 |
13 |
教育生态学理念下之商务英语专业建设改革研究 |
2019-2021创强项目 |
揭阳职业技术学院 |
2020年1月立项 |
14 |
黄桂红 |
基于“工作导向观”的商务英语实践课堂管理分析 |
JYPJXGG1620006 |
揭阳职业技术学院 |
2020年7月结题 |
15 |
ESP需求分析视角下探究高职商英专业人才培养与外贸企业人才需求的精准对接 |
201875 |
广东省高职教育外语教学指导委员会 |
2021年2月结题 |
16 |
基于工作过程的商务英语口语教程 |
2018年学校自编 教材立项 |
揭阳职业技术学院 |
在研 |
17 |
混合学习方式下高职商务英语专业学生职业能力培养策略探究 |
JYPJXGG_B2005 |
揭阳职业技术学院 |
2020年1月立项 |
18 |
陈妙洪 |
美国国会图书馆藏近代报刊汕头史料翻译 |
17ZZ05 |
潮汕历史文化研究中心 |
2020年12月结题 |
19 |
陈婕 |
基于微课比赛的大学英语微课研究与实践 |
jyc2017jyZ02 |
揭阳职业技术学院 |
在研 |
20 |
陈奕曼 |
中国英语变体在跨文化交际教学中的应用 |
JYC2017JYY08 |
揭阳职业技术学院 |
在研 |
21 |
郭敏 |
英语教师职业技能训练二 |
JYPJXDS_C170407 |
揭阳职业技术学院 |
在研 |
22 |
竞赛视角下的高职实用英语口语培训策略研究 |
2016JYCKZ02 |
揭阳职业技术学院 |
在研 |
23 |
黄佩君 |
非虚构文学研究 |
2017jycky08 |
揭阳职业技术学院 |
在研 |
24 |
江婉丽 |
“创新强校工程”（2016-2020年）项目“高职英语教育专业教学标准研制” |
JYPJXBZ_C170401 |
揭阳职业技术学院 |
在研 |
25 |
刘娇 |
校企合作机制下高职外语类课程开发与设计研究 |
201876 |
广东省高职教育外语教学指导委员会 |
2021年2月结题 |
26 |
面向新型冠状病毒疫情的揭阳地区跨境电商企业发展困境及其应对策略研究 |
JY20KL03 |
揭阳市社科联 |
在研 |
27 |
基于校企合作理念的高职院校英语教育专业实践性教学模式构建研究 |
JYPJXGG_C170405 |
揭阳职业技术学院 |
2020年7月结题 |
28 |
刘玫洁 |
基于职场情景下的高职高专大学英语教学模式探究 |
JYPJXGG-C170406 |
揭阳职业技术学院 |
在研 |
29 |
揭阳市A级景区旅游标识语规范化英译对策研究 |
2018JYCKY20 |
揭阳职业技术学院 |
在研 |
30 |
传统文化再大学英语教学中的传承和融合研究 |
jyc2018jyY03 |
揭阳职业技术学院 |
在研 |
31 |
刘绮丽 |
新时代辅导员如何做好大学生意识形态工作 |
2017JYCKY19 |
揭阳职业技术学院 |
在研 |
32 |
夏傲婷
|
从关联理论角度论广交会口译策略 |
JYCZC1305 |
揭阳职业技术学院 |
在研 |
33 |
探索现代学徒制下商务英语专业跨境电商人才培养新模式 |
JYCGJZ1903 |
揭阳职业技术学院 |
在研 |
34 |
欧丽莹 |
翻译写作学视域下英语阅读对翻译能力的影响研究 |
2017JYCKY10 |
揭阳职业技术学院 |
在研 |
35 |
邱佩芝 |
高职英语口语课堂中引入英语演讲训练的实践性研究 |
JYC2016Y08 |
揭阳职业技术学院 |
在研 |
36 |
舒锐 |
“互联网+教育”背景下高职公共英语教学实践研究 |
jyc2017jyY15 |
揭阳职业技术学院 |
2020年12月申请结题 |
37 |
以就业为导向的高职公共英语教学改革研究 |
JYPJXGG_C170410 |
揭阳职业技术学院 |
2020年7月结题 |
38 |
杨茹 |
雅斯贝尔斯内涵式高职英语教学模式实践与研究 |
jyc2017jyY13 |
揭阳职业技术学院 |
在研 |
39 |
周凯丽 |
中高职衔接商务英语专业教学标准研制 |
JYPJXBZ_C170402 |
揭阳职业技术学院 |
在研 |
40 |
黄小春 |
创新驱动发展战略背景下高职英语精读教学实践研究 |
jyc2019jyY08 |
揭阳职业技术学院 |
2020年7月立项 |
41 |
基于SLA理论的大学英语学习策略研究 |
2020JYCKY03 |
揭阳职业技术学院 |
2020年12月立项 |
42 |
指导老师：郑骋、郑苑婷、蔡锐萍 |
乡村振兴战略下揭阳乔林烟花火龙的文化价值研究 |
pdjh2020b1348 |
共青团广东省委员会、广东省学生联合会 |
2020年2月立项 |
43 |
林畅 |
“双导师”—模式培养英语师范生教学实践能力的探索 |
JYPJXGG_C170403 |
揭阳职业技术学院 |
2020年7月结题 |
44 |
柳琼青 |
产教融合背景下高职院校人才培养现状探索与实践研究---以揭阳职业技术学院为例 |
jyc2019jyY06 |
揭阳职业技术学院 |
2020年7月立项 |
45 |
倪盛盛 |
基于外贸函电课堂任务教学法有效性的检验 |
JYPJXGG_C170409 |
揭阳职业技术学院 |
2020年10月结题 |
46 |
宋小娟 |
以美育促初级日语教学的研究 |
jyc2019jyY05 |
揭阳职业技术学院 |
2020年3月立项 |
